“语泉相助,荧光相行”泉湾小学志愿活动感悟(三)-青海师范大学外国语学� <#webadvjs#>

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“语泉相助,荧光相行”泉湾小学志愿活动感悟(三)

【志愿者风采�

简介:李欣,外国语学院本科生党支部学生�23翻译专业

座右铭:笃行思远

 

【志愿者成长感悟�

2025528日,我和其他三位志愿者很荣幸参与了学院党支部组织的泉湾小学志愿活动,在参与小学英文话剧志愿教学的这段难忘旅程中,我收获了许多宝贵的经验与深刻感悟�

活动伊始,我面临着诸多挑战。初次踏入教室,面对一群充满好奇又活泼好动的小学生,如何让他们迅速理解并投入到英文话剧的学习中,成为首要难题。我先通过简单有趣的英文互动游戏拉近与孩子们的距离,用生动形象的肢体语言和充满童趣的表达方式讲解话剧基础知识,逐渐激发起他们对英文话剧的兴趣�

教学过程中,从剧本选择、角色分配到台词记忆、动作编排,每一个环节都需要耐心引导。为了让孩子们更好地理解剧情,我将复杂的英文台词拆解成一个个小故事,结合生活场景进行讲解;在动作编排上,鼓励孩子们发挥想象力,设计符合角色特点的动作和表情。这个过程中,孩子们的创造力和表现力让我惊喜不已,他们积极参与讨论,主动提出自己的想法,原本羞涩内向的孩子也逐渐敢于在同伴面前展示自己�

随着排练的推进,团队协作的重要性愈发凸显。孩子们从最初因角色分配产生小矛盾,到后来学会相互理解、相互配合,共同为呈现精彩的话剧表演而努力。看到他们为了一个动作反复练习,为了一句台词不断打磨,我深刻感受到他们对这次表演的重视与热爱�

通过教授英文版《三打白骨精》话剧的志愿经历,让我收获颇丰。教学初期,我通过趣味英语游戏与动画片段,激发孩子们的学习热情,帮助他们克服英语台词的畏难情绪。排练时,孩子们积极发挥创意,为角色设计独特的英文台词与动作,从孙悟空的果敢到白骨精的狡黠,都展现得生动有趣�

过程中,我见证了孩子们从羞涩到自信的蜕变,也深刻体会到团队协作的力量。当看到他们在舞台上用流利英语完成精彩表演,赢得满堂喝彩时,我由衷感到欣慰。这次经历不仅让孩子们感受经典故事与英语结合的魅力,也让我体会到志愿教学的意义与价值�

这次志愿教学活动,不仅让孩子们体验到了英文话剧的魅力,提升了他们的英文表达能力和表演能力,也让我深刻体会到教育工作者的责任与使命。与孩子们的相处,让我学会了更加耐心、细心地对待每一个个体,也让我收获了纯真的友谊和难忘的回忆。未来,我希望能继续参与这样有意义的志愿活动,用自己的力量为孩子们的成长带来更多的温暖与帮助�

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